Володенкова Людмила Геннадьевна учитель — дефектолог /учитель — логопед
 |
Образование: Карельский педагогический институт (1993) Специальность: Дошкольная педагогика и психология Квалификация: Методист по дошкольному воспитанию. Воспитатель Образование: Самарский государственный педагогический университет (1997) Специальность: Дефектология Квалификация: Учитель — дефектолог Приоритетное направление в работе: Развитие фонетико-фонематического слуха и восприятия. Развитие связной речи. |
- Рабочая программа учителя – логопеда группы №14 компенсирующей направленности, Старший возраст
- Аннотация к рабочей программе учителя – логопеда группы №14 компенсирующей направленности, Старший возраст
- Рабочая программа учителя – дефектолога группы №14 компенсирующей направленности, Старший возраст
- Аннотация к рабочей программе учителя – дефектолога группы №14 компенсирующей направленности, Старший возраст
- Рабочая программа учителя – дефектолога группы №14» компенсирующей направленности, Подготовительная к школе группа.
- Аннотация к рабочей программе учителя – дефектолога группы №14 компенсирующей направленности, Подготовительная к школе группа
- Рабочая программа учителя – логопеда группы №14 компенсирующей направленности, Подготовительная к школе группа
- Аннотация к рабочей программе учителя – логопеда группы №14 компенсирующей направленности, Подготовительная к школе группа
Консультация «Советы родителям детей с ОВЗ»
Консультация «Вызывание звуков у «неговорящих» детей с моторной алалией»
Формирование и развитие математических представлений в дошкольном возрасте.
Консультация Влияние компьютера на ребенка
Консультация Учим рассказывать дошкольников
Виды, формы и уровень нарушений звукопроизношения
Работа с воспитанниками ДОУ с расстройством аутистического спектра
Компьютерные игры, развивающие речь дошкольника
Особенности развития мимики детей 4-5 лет
«РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ»
Версия для слабовидящих